中國是社會主義,人人平等,講究貧富差距不是很大
日韓是資本主義,所以出現了花樣男子這一系列有錢少爺愛上灰姑娘的偶像劇
為了劇情需要,自然出現了美麗漂亮的校服
② 為什麼中國的校服丑出了境界
為什麼中國的校服丑出了境界?慣用的答案是,杜絕攀比和早戀。大概是覺得眾人都穿上千篇一律、絕不合體的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也記不清你的容顏。
我讀初中那會兒,學校甚至對男女生的發行有嚴格要求,男生必須板寸,女生短發不過耳。老師們諄諄教誨:把一門心思都放在學習上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意識的覺醒,對更美好的自我形象有了要求,對異性也有了本心的好奇。為了避免這一群小羊走上迷途,牧羊人選擇了集體圈養,砍斷所有出路,一了百了干凈利落。
以攔腰折斷取代循循善誘的校園教育,與耍流氓何異?
為什麼中國的校服丑出了境界?
校服,真是一個純潔的字眼。不由得令人想起那年17歲的初戀......
換個校服就能預防早戀未免太想當然了。相反,這種做法,不能正確展現男女成長中性別特點的衣服,不利於青春期少年樹立正確健康的性別意識,也不利於性別自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面對。
學生們並沒有生機勃勃的活力。
同時,應試教育的改革也應該加速,如果學生只是考試的工具,教育機構與學校不注重個人的內在發展,即使校服再好看,卻也顯示不了任何的朝氣與校服該有的風采。
-End-
③ 對校服的看法以及建議
中國校服樸素、休閑、運動,輕便靈活,更有安全感,所以每逢周末節假日,學生也是經常把校服當穿運動裝。校服和書包是學生的一個標識,學生就應該有學生的樣。
自九十年代以來,校服被一統天下,各省各市眾多的小學、初、高中的同學們都裹在寬大的校服里度過了12年的豆蔻年華。非常精神的運動服,作為少男少女的「校服」,卻也真是讓人提不起精神,於是學生的反抗聲從來就沒有停止過。
(3)主義校服擴展閱讀:
校服的特點
1、吸濕性:棉纖維具有較好的吸濕性,在正常的情況下,纖維可向周圍的大氣中吸收水分,其含水率為8-10%,所以它接觸人的皮膚,使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大,周圍溫度較高,纖維中含的水分量會全部蒸發散去,使織物保持水平衡狀態,使人感覺舒適。
2、保濕性:由於棉纖維是熱和電的不良導體,熱傳導系數極低,又因棉纖維本身具有多孔性,彈性高優點,纖維之間能積存大量空氣,空氣又是熱和電的不良導體,所以,純棉纖維紡織品具有良好的保濕性,穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。
3、耐熱性:純棉織品耐熱能良好,在攝氏110℃以下時,只會引起織物上水分蒸發,不會損傷纖維,所以純棉織物在常溫下,穿著使用,洗滌印染等對織品都無影響,由此對提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。
4、耐鹼性:棉纖維對鹼的抵抗能力較大,棉纖維在鹼溶液中,纖維不發生破壞現象,該性能有利於服用後對污染的洗滌,消毒除雜質,同時也可以對純棉紡織品進行染色、印花及各種工藝加工,以產生更多棉織新品種。
④ 校服用英語怎麼說
school uniform :校服
讀音:英 [sku:l ˈju:nifɔ:m] 美 [skul ˈjunəˌfɔrm]
例句
1、She will probably take great pride in wearing school uniform.
她大概會為穿上校服而感到非常得意。
2、The headmaster elaborated upon the idea for a new school uniform.
校長就新校服的想法作了說明。
3、A student in a school uniform gives me some help.
一個穿校服的學生給了我一些幫助。
4、When I was in school, we had to wear school uniform.
我上學那時,我們都得穿校服。
5、He's already grown out of his school uniform.
他已經長得穿不上他的校服了
(4)主義校服擴展閱讀:
uniform
英 [ˈju:nɪfɔ:m] 美 [ˈju:nɪfɔ:rm]
n.制服;軍服;通訊中用以代表字母 u 的詞
adj.(形狀,性質等)一樣的;規格一致的;始終如一的
v.使規格一律;使均一;使穿制服
復數: uniforms
派生詞: uniformity n. uniformly adv.
記憶技巧:uni 一個 + form 形狀,形式 → 一種形狀 → 一致的
詞根詞綴
詞根
uni, un= one 單一, 一個
disunitev. 分裂
dis 不 + unite 團結,合並 → 不團結 → 分裂
unanimousadj. 全體一致的
un 單一,一個 + anim 心神 + ous …的 → 心神一樣 → 全體一致的
unificationn. 聯合
uni 單一,一個 + fic 做 + ation 行為,過程,狀態,結果 → 聯合
uniformadj. 一致的
uni 單一,一個 + form 形狀 → 形狀單一的 → 一致的
unifyv. 統一
uni 單一,一個 + fy 使… → 統一
unilateraladj. 單方面的
uni 單一,一個 + later 邊 + al …的 → 單邊的 → 單方面的
詞根
form= to form, shape 形成;形狀, 形式
aquiformadj. 水狀的
aqui〔= aqu 水〕+ form 形成;形狀,形式 → 水狀的
conformv. 使一致;遵從
con 共同 + form 形成;形狀,形式 → 共同的形式 → 使一致
cruciformadj. 十字形的
cruci 十字形 + form 形成;形狀,形式 → 十字形的
deformv. 使殘廢;變形
de 壞 + form 形成;形狀,形式 → 破壞形狀 → 變形
formaladj. 正式的,正規的
form 形成;形狀,形式 + al …的 → 正式的,正規的
formalismn. 形式主義
form 形成;形狀,形式 + al 表名詞 + ism 主義 → 形式主義
⑤ 學生為什麼要穿校服
1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。
2.校服往往是一個學校的文化氛圍的象徵,代表了一個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體。
3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題!
4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理,有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌,有利於培養學生的團隊意識。
5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理,這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。
(5)主義校服擴展閱讀:
很多學校會在每個季節都會學生發新校服,但是這些新校服的質量是否過關,已經成為學生們非常關心的問題。
因為現在有很多毒校服事件,學生們已經成了驚弓之鳥,對於校服的不信任已經成為了普遍問題,尤其是新校服中很可能含有大量的有害物質,學生們一定要了解新校服穿前注意事項,這樣才能夠避免身體健康受到危害。
學生們在拿到新生活之後,不要馬上就穿,尤其是夏季的校服,由於需要貼身穿,在穿新校服之前,一定要先清洗幾次,這樣可以將校服上的一些灰塵,以及有害物質清除掉,絕大多數校服中都含有甲醛,這是一個不爭的事實。
因為在生產校服的時候,為了避免校服出現褶皺,很多不良的服裝廠家就會在生產的過程中加入甲醛,以達到除皺的目的。由於甲醛特別溶於水,所以學生們在拿到新校服之後,一定要及時清洗,最好能夠在天氣比較好的時候,放在太陽下曝曬一段時間。
這樣可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物質,尤其是顏色比較鮮艷的校服,會含有大量的可分解芳香胺染料,多清洗幾次,也可以適當減少這種物質在衣服上的含量。
⑥ 英倫風的校服有什麼特點
英倫風格並沒有明確的定義,甚至在大陸和港澳台地圖的解釋也都不一樣。比較一致的定論是英倫風格的最大特點就是有英國君主制特點,也就是皇家特點。大陸地區來說,明顯的英倫風格的服飾主要集中在年輕人穿的英倫學院風格和英倫復古風格。前一個風格很明顯就是左胸有學院徽章,這個徽章一般都是領主徽章家族徽章演化或者是由當時的國王所賜。後者多半以在服飾上採用英國宮廷禮服元素的襯衫居多,而且因為沒有版權問題,基本所有品牌都有應用。
英倫學院風的牌子那就是eland 。雖然是韓國依戀公司的下屬品牌,但是他本身買斷了歐洲和美國很多知名院校的校服製作權,算是非常明顯的英倫學院風。至少在中國人眼裡算。我們常說的英倫風格其實很狹隘,就是指英倫學院風。歐洲的服飾風格其實很相近,雖然他們也有民族差異,但是畢竟都是拉丁語系,交流方便,皇族之間親屬關系也很多,風格都很相近。
與巴黎的雅緻、米蘭的奢華、紐約的簡約相比,英倫的時尚似乎總是帶有那麼點雙面氣質。理性中透著感性是英倫風潮的特質。一方面穿得比較保守和謹慎,注重細節但不繁冗。另一方面就是「英倫朋克」,在具有先鋒性的同時,又比「美國朋克」更干凈、利索,皮衣、窄腿牛仔褲,讓人看起來既消瘦又蒼白。
很多時尚品牌都很鍾情於英倫風格如Calvin Klein, Sportmax,cada,Moschino,Yohji Yamamoto,Bill Blass,paul smith等都有英倫風的產品推出,它們中性卻不失溫柔與嫵媚。為的是滿足那些雖是懷舊主義者或厭倦追趕張揚的現代派,卻需要表現貴族情結的女人。這系列通常採用粗獷的面料,藉以陪襯穿著者的書卷氣,或者也能應和殘留的野性,有一些神秘的味道。
創立於1856年的英倫頂級品牌Burberry是英倫風格的代表。它承襲了這一氣質,在以英倫文化為藍本的同時,不忘功能性及布藝技術的創新,時刻保持騎士精神。
英倫校園風大體上是指源自英格蘭牛津、劍橋等知名學府中的學生慣常的裝扮,這種服飾風格的主色調大多為純黑、純白、殷紅、藏藍等較為沉穩的顏色,有的還會配以少量黃綠色系作為佐色。在圖案花型方面,英倫校園風主要以條紋和方格為主,比較常見的有黑藍條紋、黑紅條紋、藍底紅格、藍綠底紅格等,黑、白兩色通常作為邊緣裝飾色出現,整體風格古典、優雅而沉穩,充滿學院派氣息。
塑造英倫風格必備的單品:
西裝外套、條紋襯衫、毛背心、格子裙、暗格紋褲子、系帶皮鞋、Burberry風衣、窄小的領帶等,服裝以合體為宜。大家不妨試一試。
⑦ 校服的歷史.
、絢麗多彩的服飾(板書)
①剛建國時期——新舊交替,革命特色(板書)
新中國剛成立時,人們的服裝上還保留著民國時期的樣式。城市市民一般穿側面開襟扣扣的長袍,婦女穿旗袍。農村男子一般穿中式的對襟短衣、長褲,婦女穿左邊開襟的短衫、長褲,有的還穿一條長裙。當時人們做衣的面料多是機織的「洋布」、粗棉布、麻布。此外還時行西裝和中山裝。晚年的孫中山經常穿的服裝在長袍馬褂與西裝革履中間顯得格外突出,人們把這種服裝稱作中山裝,並把它的款式與孫中山的革命信仰和原則聯系在一起,比如四個口袋象徵國之四維,即禮、義、廉、恥;袖子上的三顆紐扣則代表民族、民權和民生三民主義,中山裝成為國民革命的象徵,實際上國民黨早已叛變革命。
新中國成立後,穿衣打扮與革命緊緊的聯系在一起。西裝和旗袍被看作資產階級情調,它們在人們的生活中逐漸消失了將近20年。中山裝和列寧裝成為人民的普遍選擇。開國大典時,新中國的領導人第一次在天安門城樓上集體亮相,毛澤東和他身邊的領導人穿中山裝的形象更是引起世界矚目。男性穿中山裝,顯得莊重、精神。中山裝十分正統,上衣的紐扣很多,四個口袋也都平平整整,但樣式過於呆板,缺乏創新。後來演變成經過一定改進的人民裝。也就是從那時起,一種來自蘇聯的雙排扣制服——「列寧裝」,在參加工作的女性中流行起來。它因列寧在十月革命前後常穿而得名,樣式為西裝開領,雙排扣,各有三個紐扣,腰中束一根布帶。這款服裝後來竟成了無數中國女性最崇尚、青睞的「時裝」,其中,革命女幹部幾乎是人人必穿列寧裝,以顯示其革命。
②改革開放前——樸素單調(板書)
50年代的人們崇尚勞動最光榮,樸素是時尚。年輕姑娘們曾一度愛上了男式背帶工裝褲和格子襯衣。1956年,三大改造開始轟轟烈烈的進行,人們的生活一天天好起來的時候,流行的色彩也從藍色、灰色變得豐富多彩了。從蘇聯傳入的連衣裙「布拉吉」成為最受歡迎的服裝。布拉吉裙在中國的流行,得歸功於一位蘇聯的領導人。這位領導人來中國訪問時,提出中國的服裝不符合社會主義大國形象,「女性應該人人穿花衣,以體現社會主義欣欣向榮的面貌」。於是,色彩鮮艷的布拉吉裙成了各大中城市最亮麗的風景。
在講求勤儉的年代,美麗的服裝大多是家庭製作而來。巧手的姑娘和母親們按照畫報上的服裝裁剪式樣,自己動手,使軍裝變得合身,棉布襯衣變得漂亮。而此時的中山裝成為中國最莊重也最為普通的服裝,那時擁有一套毛料中山裝是令人羨慕的事情,而在中山裝的右上口袋插上一支甚至兩支鋼筆,則是有知識、有文化的表現。後來,有人根據中山裝的特點,設計出了款式更簡潔、明快的「人民裝」、「青年裝」和「學生裝」。還有一種稍加改進的中山裝,就是將領口開大,翻領也由小變大,很受人們的歡迎。當時,共和國的領袖毛澤東就特別喜歡穿這一款式的中山裝。以後,國外有人便將這一款式的中山裝稱作「毛式中山裝」。從那時開始,中山裝的流行持續了近30年的時間。
60年代初期,是新中國歷史上最艱苦的時期,由於三年自然災害,1959年到1960年棉花大幅減產,棉布定量為每人21尺。人們買服裝、棉布和日用紡織品都要憑布票,為了盡可能地節約,購買服裝的標準是耐磨和耐贓,灰、黑、藍色成為街頭流行色,千篇一樣、季節不分、男女不分的服裝樣式也更通行了。一位漫畫家曾經形象地描繪出「人人一身藍」的情景。
「文化大革命」時,擁有一套軍裝是那個年代無數年輕人的理想。青少年喜歡穿一身草綠色的軍裝,頭戴草綠色軍帽,肩挎草綠色書包。這一身在當時來說可算是很奢侈、很有派頭的了。當然,艱苦樸素還是那時最主流的時尚。為了表現自己的艱苦樸素,有人甚至將新買的衣服在水中做舊,或者在並未被損壞的衣服上打上幾個補丁。這種今人看來相當可笑的行為,但在文革十年中盛行一時。當時的順口溜是這樣說的:新三年,舊三年,縫縫補補又三年……還有一首歌,也同樣飄盪在建國初期的大街小巷:勤儉是咱的好傳統呀,社會主義建設離不了,離不了……
但是,即使在色彩單一的年代,人們的愛美之心也依然會流露出來,一位攝影師把這種流露稱之為「擋不住的春光」,這種自然而然傳遞出的美的追求,是一個時代留在人們腦海中深深的印記。
③改革開放以來——豐富多彩、時尚個性(板書)
改革開放以來,服裝的花色、款式更加多樣化,面料、質地也發生了很大的變化。
1980年是中國改革開放的第三個年頭。隨著時代的發展,人們的穿著越來越豐富,色彩也從單一的藍色灰色變得五顏六色。當時上映的國產故事片《廬山戀》成為年輕人喜愛的影片。久違了的愛情故事,加上片中女主角新穎的時裝,都令人產生耳目一新的感覺。她在影片中換了多少套衣服,成為當時年輕人討論的熱門話題。這一時期,戴太陽鏡、留長頭發、穿喇叭褲、蝙蝠衫成為時尚,很多人看不習慣,但年輕人卻從中找到個性和自我的感覺。
1981年成立的中國大陸的第一支時裝模特隊成立,盡管當時只以「服裝廣告藝術表演班」的名義招生,但令舉辦者感到意外的是前來報名的人數是預計的四倍。三年後,這支表演隊出訪歐洲,引起了轟動。西方輿論驚呼:「毛澤東的孩子們穿起了時裝!」來自中國的時裝旋風,帶給世界一個開放的新形象。
1984年,中國女排的姑娘們在美國洛杉機奧運會上實現「三連冠」的時候,北京流行起了運動裝。色彩鮮艷的運動裝成為愛美的人們首選服裝。人們幾乎隨時隨地地穿著運動服,甚至還成為了學生的校服和工人的廠服。
90年代,人們的生活向小康過渡,思想觀念更為開放。人們的服飾在急速變化,穿衣打扮講求個性和多變,很難用一種款式或色彩來概括時尚潮流,強調個性、不追逐流行本身也成為一種時尚。
從服裝的變化上,我們看出了時代的進步和人們內心觀念的轉變。服飾的變化是以經濟的發展為前提的,同時也反映了人們的思想觀念隨著時代的變化而變化,從以往的「從眾」心理到「追求個性」。服飾的變化是人們生活質量提高的一個表現。
2、日益豐富的飲食(板書)
有一句話叫「民以食為天」,可以說人們將「食」作為生活的最低標准,同時人們也將「食」作為生活的最高追求和享受。從「食」的變化中,可以反映出一個社會的貧富盛衰,可以體味社會歷史的變遷。
①剛建國時期——生活貧困,食不果腹或粗茶淡飯(板書)
②改革開放前——很有改善,但食物匱乏單調、票證盛行,人們營養不足,有些農村沒有解決基本的溫飽問題(板書)
糧票是計劃經濟的產物。50年代初,我國糧食短缺。中央政務院於1953年10月發布命令:全國實行糧食計劃供應,採取憑證定量售糧辦法,糧票出現了。北京從1960年8月起全市飲食業實行憑票用餐,食油、禽、蛋、肉、豆製品、蔬菜也實行限量供應。這一時期票據種類繁多,除了糧、油、布票,還增發了補助豆票、糕點票、高級腦力勞動者補助油票、節日補助油票,有些地方還發放過煤球票、冰棍票、煙酒糖票、豆腐票。在票證盛行的年代,也是物質短缺的時代,只有在逢年過節的時候,人們才能憑票購買一些糕點糖果、干貨果品,而且分量都極少。
提問:書上112頁人們為什麼要使用票證?
生答:因為生產力水平不高,物質供應緊張,需要用票證限制人們的購買力。
三年自然災害時期,糧食、蔬菜緊缺,在吃不飽的情況下,人們往往以胡蘿卜充飢。由於缺乏最基本的營養,人們都有些浮腫。
③改革開放以來——不但吃飽,還可以吃好,營養均衡,粗細搭配,綠色食品深入人心(板書)
20世紀90年代以來,糧食供求走向市場,糧票消亡成為歷史的必然。1993年5月,北京最後停止使用糧票,糧票全面退出歷史舞台。一些象徵短缺經濟的布票、油票、肉票、豆腐票,也相繼退出了人們的日常生活。如今這些時代象徵已經成為收藏家手裡的珍品。
今天,我們的物質生活已經極大地豐富了,菜場、超市、大賣場,琳琅滿目的食品應有盡有。人們對於吃的要求也越來越高,不僅要「吃好」,還要吃得健康,科學衛生觀念深入人心。人們講究營養均衡,粗細搭配,口味清淡,要多吃蔬菜水果,少吃高脂肪高膽固醇的食物。以前因糧食不夠用來充飢的野菜、粗糧,如今卻成為餐桌上的健康食品。
「動腦筋」:以前因糧食不夠用來充飢的野菜、粗糧,為什麼如今成為餐桌上的美味呢?
生答:因為過去人們食物匱乏,只有野菜和粗糧,人們為解決溫飽並無選擇。現在食品供應豐富,人們不僅要吃飽,更要吃好。人們注意營養均衡,粗細搭配和選擇綠色食品。
人們生活水平的提高反映了改革開放以來,社會生產力進一步發展和社會主義市場經濟的繁榮。
3、面貌一新的居民住宅(板書)
①剛建國時期——居住條件極差(板書)
城市居民的住宅大多面積小,設施簡陋。如北方的大雜院,南方的亭子間等,十分擁擠雜亂,屋子小得給人以壓迫感。農村裡,北方內地多為土坯房、窯洞,南方多住茅草房,房屋破舊,年久失修,岌岌可危。人畜有時混居一室,衛生條件差。
②改革開放前——不斷改善,但居住條件仍較差(板書)
樣式統一單調的平板房取代了建國初的破舊民居。一片片魚鱗狀的瓦片取代了破舊的屋頂,牆也不再是石磚砌成的,而是用石灰砌成的平坦而潔白的牆面。但房屋內部很少有裝修,只有床、桌子、椅子等基本傢具,看上去簡朴整潔,洋溢著和諧寧靜。
③改革開放以來——居住面積擴大,居住條件有了明顯改善(板書)
老式的普通民居已經不能滿足人民居住的需要,於是新型的住宅小區拔地而起,樓房鱗次櫛比,猶如一座新城。
北京從1998年開始興建經濟適用房,為危改居民和北京城市中低收入家庭提供了「買得到、住得起」的選擇。通過經濟適用房,人們理解了什麼叫「破舊立新」。一大批居民走出沒有廚房、廁所,沒有上下水道的老房子,搬進房屋質量有保障、小區環境優美、購物交通方便的新樓房。
今天,人們居住的選擇更多了,有高層住宅區,有復式樓,有花園小區,甚至還有單門獨院的特色別墅。當我們登上高樓遠眺城市流光溢彩的景色時,也可以體會到古人「會當凌絕頂,一覽眾山小」的豪情。隨著人們生活水平的提高,裝修也成為熱點,風格多樣的裝修豐富了我們的生活,也體現了人們生活品位的提高。
4、四通八達的交通(板書)
①剛建國時期——交通不便(板書)
大城市(如北京、上海),電車、汽車比較多見,黃包車,自行車是比較普遍的代步工具。在一般的中小城市,有少量的自行車和人力車。而農村裡,北方有馬車、人力板車,南方有航船、牛車,步行是最普遍的出行方式。
②改革開放前——有所改善,但以自行車為主(板書)
「一五」計劃期間興建寶成鐵路、鷹廈鐵路;新藏、青藏、川藏公路修到「世界屋脊」,密切了祖國內地同邊疆的聯系,也便利了經濟文化的交流;1957年,武漢長江大橋建成,連接了長江南北的交通。國家整體交通水平有所提高。
改革開放前,城市的交通資源極為有限,人們出行除了用雙腳行走之外,可以代步的交通工具也就是公交車和自行車了。但是公交線路少,車廂經常擁擠不堪。相比之下,最方便的交通工具當然是自行車,中國曾被稱作「自行車王國」,可見人們對於自行車的依賴。但當時的道路建設也十分落後,這給人們的日常生活帶來了很多不便。
③改革開放以來——交通條件明顯改善,鐵路、公路和航線增長很快(板書)
在80年代末的中國,出行對於許多人來說並不是一件愉快的事,買票難,乘車難,運輸難。因鐵路運輸能力的不足,當時的鐵路客運量每天超載50%,高峰時超出100%,每天有80萬人站著乘火車,而全國每年積壓的物資則高達1億5000萬噸,南北運輸的缺口達6000萬噸。
在民國時期,貫通南北的大動脈是京漢鐵路,而時代的進步使得它已經滿足不了人民的需求。1992年中央作出果斷決定:京九鐵路三年開通,並且京九鐵路的概念已經更新,南端的終點由江西的九江延長到了香港九龍。1993年5月2日,建國以來興建的規模最大、投資最多、一次建成里程最長的鐵路干線開工了。1995年11月16日上午,京九鐵路全線鋪通。1996年9月1日,比原計劃提前四個月,京九鐵路實現全線開通運營。這條鋼鐵大動脈跨越九個省市,緩解了南北運輸的矛盾,解決了鐵路運輸的瓶頸問題;它把即將回歸祖國的香港和北京連接在一起,維護港澳地區的繁榮與穩定;它穿過多個革命老區,給老區人民帶去了脫貧致富的希望。
高速公路是一個國家交通現代化的一個主要標志。高速公路的擁有量,也成為衡量經濟發達程度的一項指標。1984年12月,滬嘉高速公路開始在上海興建,並於1988年10月31日建成通車。這是我國第一條全線通車的高速公路,從此掀開了我國公路建設史上新的一頁。除了跨省高速公路之外,全國許多省區都在地區內修建中短程高速公路,形成覆蓋全國的高速公路網。同時應該指出學生,便利的交通也帶來了城市發展中的環保問題,迫切需要解決環境污染和交通阻塞問題。要求感興趣的同學可以撰寫文章《我看城市交通》。提醒增強環保意識,認識建設和發展生態城市的重要性。
現在我們看到現代化大都市的道路可謂是生機勃勃,人群涌動,車流穿梭。這些交通工具也花樣繁多,公交路線增多、設施改善(不僅有普通公交車,還有較為先進的豪華大巴、雙層巴士,車內還安裝了空調、移動電視);計程車招手即是,私家車也屢見不鮮,地鐵、輕軌等新型交通工具出現。人們在繁忙的工作中發現出行的來回行程已縮短,道路也變得越來越通暢了……人們的交通觀念也大為轉變,假日旅遊增多,國內游、出國游開始由觀光型走向休閑度假型,並且出境旅遊變得越來越平民化,選擇也越來越多,而且走馬觀花式的旅遊已越來越不能滿足遊客的需求,個性化旅遊悄然升溫,人們放鬆心情度假,開始真正享受旅遊帶來的樂趣。
⑧ 每個國家都有自己的校服文化,學生為什麼要穿校服
校服對中學生來說,是身份的象徵。在某種意義上,校服是一種無形的約束,能夠加強學生對學校的歸屬感,強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生,認清自己的身份,自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止,維護自身和學校的形象。
學生穿上體現本校特色的校服,就拿相當於手拿一張特殊的「身份證」,不管是在校內,還是在校外,都會因為自己是一名學生,一言一行都代表學校的形象而有一種自我約束,從而增強了自律意識。對於學生在校外行為的管理,也加大了社會的監督和管理。
學生身著校服進出學校或參加集體活動,是校園內外一道美麗的風景線。這樣做,更有利於培養學生的團隊意識,增強學生的集體榮譽感,強化學校的整體形象。
⑨ 國內有哪些比較知名的校服品牌
1、校服市場本身師半封閉市場,考慮到合作便利性和地方保護主義的影響,校服品牌呈現出明顯地域化特徵,所以目前來說沒有特別知名的品牌。
2、校服采購大多數時候都是定做,款式,面料,做工這些都會通過合同和樣衣水平確定,只要是正常招投標采購的校服一般沒有多大問題。
3、問題較多還是民營私立學校領域較多,采購環節不規范,另外私立學校作為特殊企業,其盈利的本質會推動他們想辦法在校服采購環節吃拿卡要
⑩ 西方有西式校服打領帶的女生有裙子,日本有水手服加裙子(對穿水手服完全沒有抵抗力),為啥中國只有運動
國情不一樣,學校的教育方式制度都是有差別的,學生的主要任務就是學習,校服只是在學校穿的,那麼花哨有什麼用,學生還是應該以學業為重!