寶坻一中校服圖片

㈠ 寶坻一中是要求穿校服嗎

是必須穿校服的。 宿舍有櫃子，而且宿舍很乾凈，衣服 包 就放櫃子里呀。 7個人一間，還是很不錯的。

㈡ 寶坻一中新生的問題

http://www.bdyz.cn/2007/Index.html寶坻一中的官方網站，自己找找 找不到 別給我滿意了

㈢ 寶坻一中和鹹水沽一中這兩個學校每天都要穿校服上學嗎。女生頭發是如何規定的，可以長頭發嗎或者披發嘛

要穿校服，頭發最好不要留過肩

㈣ 哪裡賣寶坻一中校服

火車站附近有個賣的地方 自己去找。。。

㈤ 什麼是班級文化，如何營造班級文化

班級文化是「班級群體文化」的簡稱，是社會群體的班級所有或部分成員共有的信念、價值觀、態度的復合體。班級成員的言行傾向、班級人際環境、班級風氣等為其主體標識，班級的牆報、黑板報、活動角及教室內外環境布置等則為其物化反映。

營造班級文化：

1、保持教室的整潔

教室的衛生其實是一個班級班風的縮影。干凈整潔的教室不僅讓人身心愉悅，而且對學生良好審美觀的形成有重要影響。

教室環境應是窗明幾凈、桌椅整齊、地板潔亮、窗檯無灰塵、講台無粉筆灰、牆壁無塗鴉、桌面無劃痕、潔具擺放有序。要做到這些，需要班級每個成員都有主人翁精神，並相互監督、不斷強化，以逐漸形成一種良好的公共衛生習慣。

2、設置牆上文化

蘇霍姆林斯基說：「我們的教育應當使每一堵牆都說話。」

一是設置名人名言區。名人名言應適合學生的年齡特點，言簡意賅，通俗易懂，圖文並茂，並以卡通畫的形象展現。

二是設置評比區。在評比區公布班級的好人好事、先進典型等，使學生在評比區找到自身不足，同時向優秀學生看齊。

三是設置訓導區。主要張貼由班主任主導、班級成員共同制定的班風、班訓、班級口號等。它們是班級成員奮斗的目標，促使班級成員自覺行動，起到自我約束和自我激勵的作用。

四是設置展示區。展示區主要展出學生作品，如優秀作業、美術、攝影、書法、手抄報等作品。展示學生作品，使學生獲得成功的喜悅，並獲得進取的動力。

3、重視學生的儀表

儀表也是班級文化建設的重要層面。良好的儀表儀容，不但能展現個人的良好形象，而且能增強學生的自信心，提高學習的積極性。比如要求學生儀表整潔、樸素、大方；集體活動要求統一穿校服，佩戴紅領巾等。

分類：

按照班級成員的佔有集中程度，分為統合型班級文化（班級所有成員或大部分成員共同佔有）與離散型文化（班級成員分別佔有幾種不同性質的文化，且其中任何一種均不佔主導地位）；

兩種類型按照與社會要求的吻合程度，分為班級制度文化與班級非制度文化（含班級反制度文化）兩種成分。

按照班級成員的認同程度，分為班級虛形文化（體現社會要求但尚未被班級成員內化的文化，又稱純制度文化）與班級實體文化（班級實際具有的文化，又稱素質文化）兩個層面。

㈥ 寶坻一中幾個人一宿舍

一班50來人吧住宿應該算好的吧7個人一個宿舍伙食不太好（有點叛徒的感覺)自己打飯用自己的飯盆所以你自己要准備飯盆食堂里有刷碗的地方用飯卡新生要拿被子之類的臉盆洗漱用品暖壺等要軍訓2個禮拜一放假回不回家看你自己了要穿校服冬天不會冷反正教室很暖和。恩，已經把你問的都回答了呵呵