70年代校服文字

Ⅰ 怎麼把校服上寫的字洗掉

校服上的字是膠印上的，常規的清洗方法很難清洗掉，下面介紹一種方法可以除去校服上膠印的文字，需要准備一瓶卸甲水，女生用來除去指甲油的東西，准備好之後，下面就來詳細介紹具體的步驟，如下：

1、首先打開卸甲水。卸甲水裡含有少量的丙酮，丙酮可以溶解膠水，所以可以用來除去校服上膠印的字。

Ⅱ 幫忙用文字描述一下圖中的校服，要寫小說

衣服之類不用寫的太詳細，大部分讀者不會在意這些，你甚至直接寫穿著校服都可以

Ⅲ 70年代推行的一批簡體字

淘汰的漢字----第二次漢字簡化字

在文革中，我國進行了第二次漢字簡化，這是一次不成功的文字改革。現在，簡化方案己被否定。當時，我剛剛步入杏壇，印象深刻，流毒頗為嚴重。現在有些字還時常出現在手抄的文稿之中。今天是否有人記得這些字呢？

第二次漢字簡化方案，簡稱「二簡字」、「二簡表」。這是1949年以後第二批簡化字。它的公布試行，雖在1976年10月以後，但指導思想、做法都是文革慣性使然，由此引發了廣泛批評。

1977年12月20日《人民日報》、《光明日報》、《解放軍報》及各省、市、自治區一級報紙發表中國文字改革委員會《第二次漢字簡化方案(草案)》。第一表收簡化字248個，第二表收簡化字605個。12月21日《人民日報》開始試用《第二次漢字簡化方案(草案)》第一表的簡化字。次年3月2日教育部發出《關於學校試用簡化字的通知》。

中國文字改革委員會《<第二次漢字簡化方案（草案）>解釋》說，原則上，「廣大群眾對漢字進行的簡化，充分顯示了群眾的創造精神和豐富的智慧。從事漢字簡化工作，就是要總結群眾創造簡化字的規律，應用群眾簡化漢字的方法，在廣泛搜集群眾中流行的簡化字的基礎上，對漢字進行整理和簡化。」採用的主要是「各省、市、自治區和部隊推薦的群眾中流行的新簡化字材料」，「群眾來信中提供的新簡化字材料」，「1972年中國文字改革委員會向各省、市、自治區徵集的新簡化字材料」。簡化的具體方法為：主要選用群眾中流行的簡化字；簡化漢字形體(590個原字平均筆畫為13.1畫，462個簡化字平均筆畫為6.9畫，簡化字比原字筆畫減少近一半)的同時精簡了漢字的數量；淘汰了一部分容易讀錯和寫錯的字；使一部分漢字的偏旁和筆畫結構變成了常用字；減少了一部分漢字的偏旁。

如，「齡」簡為「令」， 「幫」簡為「邦」， 「副」、「傅」、「腐」簡為「付」，「街」簡為「亍」，「停」簡為「仃」，「舞」簡為「午」， 「部」簡為「卩」；偏旁「豸」被「犭」合並，「廴」被「辶」合並。

1978年7月，《人民日報》、《解放軍報》停止試用這批簡化字。公開解釋《草案》是「試用」，「試用並不等於正式推行」，「現在，《草案》已進入修訂階段，大規模的試用可以告一段落，所以在報刊上就停止試用了。」 1986年9月國務院發出通知，決定從現在起停止使用《第二次漢字簡化方案（草案）》，「並強調對漢字的簡化應持謹慎態度，使漢字形體在一個時期內保持相對穩定，以利於社會應用」。

胡愈之、王力、周有光等23位批評者先後說，直觀地看，這些簡化字缺胳膊少腿難看至極。專家指出，「二簡」方案放棄了原來取得成功的以「簡化偏旁」和「可作簡化偏旁的簡化字」為簡化的主要方式，而是缺乏規律地甚至是大量地簡化字形；一些字只在個別行業或某個地區使用，普遍性不強。有的為簡而簡，是人為新造的，缺乏約定俗成基礎，所以難以推行。一些稀奇古怪的字流行於大字報，文字簡化受到了造反派的壓力。而且方案擬訂和公布過程十分倉促，事先既未召開文字改革委員會全體會議討論，也未經廣泛聽取群眾意見。不像「一簡」方案那樣慎重地事先廣泛徵求意見，專家反復討論、徵求意見並修訂。被批評為「這種做法既缺乏群眾基礎，又很不成熟」，發表以後造成嚴重用字混亂現象。並上升到「破壞漢字結構」、「破壞中國文化」的高度。

Ⅳ 沙漏的作者是誰

作者：饒雪漫 饒雪漫，自由作家，生於70年代。已出版作品50餘部。作品語言優美，故事動人，風格多變。享有「文字女巫」之稱。代表作《小妖的金色城堡》、《校服的裙擺》、《左耳》、《沙漏》等，多次登上全國各地暢銷書排行榜。小說《天天天藍》在日本出版

Ⅳ 在校服上寫什麼字好

樓主您好，建議什麼字都別寫，靠胸口位置就只印個學校名字即可，但字體一定要小。理由如下：1、好比服裝的包裝袋，你見過那些國際一線品牌的包裝盒有一大堆廣告文字嗎，都是走簡約大氣的路線。2、大家都有隱私心理，如果校服上字如斗大，你哪天上街穿了校服，全世界都知道你是哪個學校的，對於學校而言，這樣或許好，但對於學生呢，請照顧一下他們的感受。3、校服最重要的是設計和用色，看這兩者是否與學校的整體VI、形象風格相統一，便於區別其他學校。無須弄太多文字，反而顯得這所學校有內涵。所以，不提倡在校服上搞那麼多文字。

Ⅵ 在校服上寫些什麼字比較好看大神們幫幫忙

這個就多了。比方說什麼木有文字logo咯，你們年輕最喜歡的美特斯邦威、森馬、以純。真維斯。等等
如果圖標的話
摩高
的就最好話了
，都是字母演變過來的
求採納

Ⅶ 校服上能寫點什麼

可以寫一些唯美的文字或者是你喜歡的文字，還可以畫一些你喜歡的畫或者是圖案。我們學校就有同學在校服上面寫一些東西，還挺好看的。

Ⅷ 中國60.70.80.90年代服裝變化

1、60年代和70年代，國人的服裝色彩與款式十分單調，大家都是千篇一律的綠軍裝、灰色中山裝、藍色解放裝，被形容為「藍色的海洋」。

(8)70年代校服文字擴展閱讀：

改革開放之初，因為當時物資緊缺，商品供應匱乏。這種服飾上的統一，也倒映著當時的社會文化。當時的社會，集體主義與艱苦奮斗氛圍濃重，強調犧牲個人利益為集體服務。因此，那種標榜個性、明媚艷麗的服飾，在那個時代並不為社會主流思想所認可。

時間來到90年代，時尚風潮一夜吹起。年輕人紛紛以追求「個性」為自己的服飾指導原則。不僅服裝上有了更多「奇怪」的選擇，染發、耳釘、文身等配飾亞文化也開始興起。人們對時尚的追求越來越個性化，不再隨波逐流。

隨著信息技術的發達，網路購物的便利，各種自主搭配、私人定製的服裝悄然興起。彼此不同的風格之間，也能做到各美其美、美人之美。這是因為，更加發達的經濟讓人們擁有更多的消費選擇，更為分散的互聯網信息環境，讓人們培養出更加獨立的審美旨趣。在互相碰撞中，不同聲音之間也逐漸學會了尊重和包容。

Ⅸ 想買60 70 年代的那種校服，

六七十年代哪有校服呀？樓主你是不是弄錯了。中國是1982年才有校服的。可能只是六七十年代的中學女生流行的衣著。