『壹』 青島當代作家群及作品
放眼當代的青島，早已經看不見二三十年代的那種「星光熠熠」，貌似是大不如前。市民每每提起青島的文學，也總是會先憶「過去之甜」，再思「如今之苦」。可是盡管如今的青島文壇沒有大牌作家，也總是默默無聞，但是青島城市的內部卻是有一個完整的文學網路正在有條不紊的運行著——上至青島市文聯主席蘇積玉，青島市文聯副主席辛顯令，下至在這個城市裡無數為文學奮斗的作家們，他們對文學的責任感以及不斷超越自己的態度，令人景仰。
在青島如雨後春筍的作家群里，我們也可以發現這樣一個共性——他們不僅是作家，更有許多都是小有成就的編劇。
比如辛顯令創作於80年代的優秀喜劇故事片《喜盈門》，獨攬了金雞，百花等全國九項大獎，成為中國電影史上不可磨滅的印記；同時，辛顯令還創作電影劇本12部，電視劇4部，舞台劇6部，也是國家一級編劇。
再比如青島作協主席尤鳳偉，出道時擅長傷痕文學，電影《鬼子來了》便是改編自其著名小說《生存》，他自己也有擔任過多部電影的編劇工作。
在青島的作家群里，以紀宇（原名蘇積玉）以及尤鳳偉的名頭喚得最響。紀宇給人綺麗，《金色的航線》、《船台濤聲》、《五色草》、《風流歌》、《紀宇朗誦詩》、《紀宇自選詩集》、《山海魂》、《追求六重奏》、《紀宇抒情詩》、《紀宇兒童詩選》、《紀宇愛情詩》，長詩《97詩韻》，散文集《美的遐想》，報告文學集《紀宇報告文學選》，長篇傳記《喜劇人生》，詩論集《詩之夢》等，都說明著他對各種文體的得心應手，信手拈來的句子好像就可以令人陶醉。
而上文已經提過，尤鳳偉比較擅長的是傷痕文學，在「中國作家網」上有一篇評論其小說的文章有這樣的評價——「尤鳳偉的小說總是潛藏著一種尖銳的疼痛。這種疼痛，看似來自社會生活的外部沖突，實則是源於生命內在的兩難對立。它以自我撕裂的方式，不斷將人物置於各種倫理觀念、權力慾望以及人格尊嚴的對抗之中，在保持強勁敘事張力的同時，又凸現出一個個無助而又無奈的人生場景。……內在力量……這種力量，是一種信念和道義的力量，是生命在苦難境域中被反復踐踏後所爆發出來的一種尊嚴的力量。……也折射了創作主體內心深處一以貫之的道德立場及其異常寬厚的人道情懷，體現出尤鳳偉對知識分子精神操守的頑強恪守。」——算是對尤鳳偉作品的一個整體感知。尤鳳偉主要作品有《五月鄉戰》《生存》《泱泱水》《不要問為什麼》《秋的旅程》《曠野》《紅丹丹》等。
辛顯令，1943年生於山東平度，青島市文聯副主席，書法成績尤其突出。他在各方面的成績都有令人景仰之處，辛顯令是個做事快節奏的人，他從來睡覺不超過6小時，懂得抓住易逝的時間完成工作，才抓住機會創作了《喜盈門》這個被稱為「90年代初中國電影里程碑」的優秀作品。
楊志軍，中國作家協會會員，青島市作家協會副主席。1955年生於青海。他在做新聞工作期間曾在青藏高原定居，便是其轟動全國的小說《藏獒》靈感來源。楊志軍現在定居青島。楊志軍作品極其豐富，有長篇小說《大悲原》、《失去男根的亞當》、《江河源隱秘春秋》、《海昨天退去》、《天荒》、《中國書商》、《半個世紀的愛情》、《隨心所欲》、《敲響人頭鼓》，中篇小說《環湖崩潰》、《大湖斷裂》、《闊界》、《蒼茫唐古特》、《望麻了一對大眼睛》、《漂向天河的產床》、《永遠的浪漫》等，作品結集出版有《楊志軍荒原系列》一至七卷。其作品在許多文學評選中獲得優異成績。楊志軍以小說《藏獒》而聲名鵲起，為廣大群眾所知。《藏獒》的暢銷大大推動了人們對高原野性的神往，算是楊志軍不可磨滅的一項功勞。
『貳』 什麼是詩韻靈魂
一、古詩的靈魂在於意境
一首好的古詩，一定是有靈魂的，有靈魂的詩才能引起讀者的遐思和共鳴。有靈魂的詩猶如醇香的陳年老酒，經久彌香不散，讓人回味無窮。那麼，什麼才是詩的靈魂呢？余以為，詩的靈魂在於意境。詩一定要有意境，才能稱之為好詩！為賦新詞強說愁，為了寫詩而作，是詩詞創作的大忌！
二、什麼是古詩的意境？
或曰:「作詩者皆言意境之重要，究竟什麼才是詩的意境？」王國維先生在其《人間詞話》中這樣論詩的意境：「有境界則自成高格，自有名句。境非獨謂景物也，喜怒哀樂，亦人心中之一境界。故能寫真景物，真感情者，謂之有境界。否則謂之無境界。」王國維先生這段話告訴我們，景物是詩詞的境界之一，除此之外，詩的境界在於情感。後者的重要性勝過前者。
余以為，所謂詩的意境包含兩個方面的內容，一是詩所要表達的主旨所在，換言之，一首詩主要想表達的主題。二是詩的主旨的表達高度與寬度。這兩部分構成了詩的意境內涵。期中，第二層意思是詩的重點，一首好詩一定是有高度與寬度的，這個縱橫的經緯度是要靠作者真實情感去表達。換言之，一首好詩是作者真摯情感的真實流露，是作者飽含深情的對詩的主題的縱深和橫向兩個方面的挖掘與升華，而不是搜腸刮肚，為了寫詩而寫詩，簡單的詞藻的堆砌。
三、如何凝練古詩的意境？
如上所述，古詩的靈魂在於意境，意境是一首詩的重中之重。寫詩的目的不外言志和抒情，不管哪種格調，具體落實到每一首詩里，都要有具體的意境表達。然則，問題在於，古詩如何立意？怎樣才能寫出賦予靈魂的好詩？這是困擾詩詞愛好者，尤其是初習詩詞者的一個重要問題。筆者看來，要構建一首詩的立意，尋找其靈魂所在，需要注意以下兩點。
第一，學古
古人曰:「腹有詩書氣自華。」思如泉湧確有其事，但絕不是一蹴而就的，對大多數人而言，是需要十年寒窗，熟讀經典，飽讀詩書，才能達到「下筆如有神」的境界。《紅樓夢》中曹雪芹對詩的立意方法已有論述。比如香菱學詩於黛玉，黛玉告誡她，詩的格律在次，而立意在先。要有好的立意，要諳熟李杜等大家經典！
那麼問題又來了，寫詩需要讀哪些經典著作呢？余以為又細分為兩類。一類是詩詞經典，這屬於經史子集中的「集」的范疇。所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。」當然，三百首是一個概數，不是一個具體的必須三百首的狀態。要寫詩，唐詩中李白、杜甫，王維、孟浩然，李商隱、杜牧，白居易、劉禹錫等這些大家的作品都應瞭然於心，腦子里有了這些詩詞的底子，在尋求詩詞意境的時候，才有物可言。
第二類是經、史與諸子百家。我們說文史不分家，歷史對詩中意境的形成有重要意義。比如李商隱的詩《賈生》:
宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫。
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。
這首詩是一首借古諷今的詩。借賈誼在漢文帝朝廷的遭遇來喻指自己的懷才不遇。如果不是諳熟漢代歷史，李商隱恐怕也無能為力。
當然，盡信書不如無書。我們學古，可以借鑒模仿，但不盲從。要以古人文史知識為底色，對其消化吸收；但又要跳出古人意境的圈子，形成有自我特色的風格！此外，畢竟，我們跟古人並非生活在同一時代，我們的詩要有我們這個時代的影子，這就是所謂的與時俱進。
『叄』 閱讀短文完成練習海濱山城快點好青島,的答案是什麼
考場作文寫作技巧（開頭技巧和結尾技巧）
中考作文開頭技巧集錦
「好的開端是成功的一半」。開頭在文章中的作用十分重要。它能提煉中心，完整結構，吸引讀者。它能使文章錦上添花，令閱卷者倦處生神。這種說法並不誇張。因此，作文時多花費點時間、多動點腦筋，寫個好的開頭，是十分必要的。請看來自中考滿分作文的精彩開頭：
1．落筆入題，總領全篇
例1．小時候，對印在連環畫、賀卡上那些「揮著翅膀的孩子——天使」愛得痴迷。那純潔的，絨棉似的白翅膀是一切美好的象徵，它裝飾著我兒時的夢。（重慶滿分文《白翅膀裝飾著我的夢……》開頭）
這篇文章一開頭就交代自己喜歡白翅膀，並用「它裝飾著我兒時的夢」既照應文題，又領起下文。這種開頭能給人乾脆利落，入題快捷，不枝不蔓的感覺。應為考場作文開頭的首選方法。
2．序引題記，醒人耳目
例2．葉子，是不會飛翔的翅膀；翅膀，是落在天上的葉子。（重慶滿分文《翅膀，落在天上的葉子》題記）
這個題記採用比喻的方法來揭示「翅膀」和「葉子」的關系。「翅膀」和「葉子」怎麼可以劃上等於號呢？這個疑問，猶如一個謎團，一下子勾起閱讀者的好奇心，只有當你讀完全文才知道這是一篇「丑小鴨變成小天鵝」翻版的童話故事，作者用一個落葉代替「丑小鴨」，寫他的無悔選擇，寫他的執著夢想，寫他的美好心靈，新穎獨到，讓人耳目一新。
3．寫景烘托，渲染心情
例3．又是炎夏了，開始有知了叫了。（北京滿分文《動力來自那雙眸子》開頭）
這篇文章不落別人窠臼，獨辟蹊徑，從小處切入，從一雙具體可見、可感的「眸子」切入，來寫一位數學教師的目光情感的傳達，給班上的每一位學生所帶來的陽光般的溫暖和突飛式的進步。此處開頭的自然環境描寫，既渲染了特定的氣氛，襯託了人物的心情，又推動了故事情節的發展。
4．巧用對比，說明問題
例4．早晨8點剛過，一位怒容滿面的媽媽就扯著一個個子高高的男孩推開了張教授辦公室的門。一進門，媽媽就開始向張教授數落孩子的不是。而那個男孩似乎滿不在乎，總是抬著頭看天花板，身體還在不停地晃動著。時不時的還回上一句表示反對。（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》）
文章開頭大肆渲染母親眼中孩子的「不好」，可到了教授那裡，教授反而輕易地就指出了孩子的「優點」，這樣的對比，只能說明一點，其實並不是孩子不好，是「母親」的眼光有問題，教育孩子的思想有問題。
5．反向立意，別出心裁
例5．我是魔鬼，是一個心中住著天使的魔鬼。（山東濱州滿分文〈讓天使永駐心中〉開頭）
文章題目是「讓天使永駐心中」，可開頭就是一句「我是魔鬼」，讓人感覺奇怪。再往下，第個段落的開頭句都是「我是魔鬼」，一直到最後，細讀才會領略到此反向立意的妙處是在突出「安琪兒」。
6．角度新穎，情理交融
例6．「王蜂一口針，橘子兩邊分。世間痛恨事，最毒淫婦心。」自從《水滸》一問世，人們便拿此評價其中的人物——潘金蓮。這個人物形象成了人們心目中心狠手毒的「淫婦」、「盪婦」的典型。
潘金蓮你實在是冤枉啊！（山東萊蕪滿分文《其實並不是這樣》開頭）
小作者將人們熟悉的《水滸》故事寫入作文，讀來卻不覺重復。此處引用《水滸》開頭，巧妙引出議論對象——潘金蓮，既顯自己的文化底蘊，又能將此與自己的觀點形成對比，合情合理。
7．句式工整，含蓄蘊藉
例7．曾經留戀「秦王掃六合，虎視何雄哉」的英雄幸福，曾經追求「採菊東籬下，悠然見南山」的隱士幸福；也曾經探尋「會當凌絕頂，一覽眾山小」的志士幸福。但是我畢竟是我，我要去采擷最美麗的幸福，來點綴無悔的青春！於是，我乘上幸福專列，開始了尋找幸福的路程。（山東濟寧滿分文《乘上幸福的列車》開頭）
文章開頭詩文的引用，使文章的語言古雅流暢而充滿詩意，意蘊豐腴而耐人尋味。
8．比喻扣題，主旨凸現
例8．每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔。（重慶滿分文《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭）
這章的思路相當開闊，一般人很少將讀書和「翅膀」話題聯系在一起，考生一開頭以比喻句「每個人降臨人世時都沒有翅膀，惟有讀書才能使生命飛翔」開啟下文，很好地凸現了文章的主旨「讀書——生命飛翔的羽翼」。
9．起興開頭，直奔主題
例9．雄鷹擁有翅膀，就能展翅高飛；飛機擁有翅膀，就能翱翔藍天。我也幻想有一對翅膀，風雨中讓我展翅飛翔，沒有誰能把我阻擋飛越世界的夢想。（重慶滿分文《假如給我一雙翅膀》開頭）
此開頭由雄鷹、飛機起興，傾訴「我」對夢想的執著之情，為下文描繪那些擁有翅膀的種種理由設置了懸念。
10．排比開頭，注入詩韻
例11．雲卷雲舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人性的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳。（山東日照滿分文《給我一個懂你的機會》）
作者文筆優美，此開頭選取了自然界中幾個畫面進行描寫，用語典押，句式整齊，朗朗上口，富有韻味。
11．一線串珠，珠珠潤豐
例11．幸福是什麼？（山東濟寧滿分文《幸福小語》）
文章以「幸福是什麼？」開頭，獨句成段，發人深思，引起下文。下文分別用「司馬遷說」「陶潛說」「李太白說」「劉禹錫說」「陳景潤說」「林肯說」「甘地說」「我說」來高度概括8個人的幸福觀，起到了「萬箭攢射」的效果。作者豐厚的積累可見一斑。
12．論壇形式，新奇無比
例12．【主題帖子】幸福是什麼？幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問候；是孩子們在沙灘上玩耍；是風燭殘年的老人攜手夕陽；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……一千個人對「幸福」就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個「哈姆雷特」。（不信請到「幸福」論壇里轉一轉。）（天津滿分文《論壇里的「幸福水」》開頭）
此開頭從論壇「主題帖子」開始，用設問句引起讀者注意，用排比句巧作道理論證，用「一千個人對『幸福』就會有一千種詮釋，正象一千讀者眼中有一千個『哈姆雷特』」概括自己對幸福的觀點。新鮮的形式，巧妙的開頭，實在是高招！