A. 請運用發散思維談一談帽子的用途
心理學家曾做過這樣的試驗:在黑板上畫一個圓圈,問學生這是什麼?
大學生的回答很一致:「這是一個圓。」而幼兒園的小朋友則給出了各種各樣的答案:「太陽」、「皮球」、「鏡子」……可謂五花八門。
或許大學生的答案更加符合所畫的圖形,但是比起幼兒園孩子來說他們的答案是不是顯得有些單調呆板呢?
其實,大學生並不是想不到小朋友的那些答案,只是因為過往的經歷和認知限制了他們的想像力。也就是我們常聽到的思維定性。
在日常生活中,我們總是被思維定性困住,因此我們需要進行思維訓練,訓練思維的發散能力。
在我們的公眾號中,我們不止一次地強調了發散思維的重要性。丁龍江教授也和大家分享過,口語作文需要應用到發散思維。比如一個物品有多種用途,一道題有多種解法,一個地方有很多條到達路線。比如下面文章的兩個小學員,就將發散思維做得非常好!
這孩子太厲害了!看小學員給專家老師上課?!
B. 誰知道怎麼用廢舊物品做帽子
那要看你廢舊物品是什麼了,我就是做帽子的
C. 廢物利用制人和帽子
推薦去《極客迷》網看看,有很多方法
D. 如何和孩子手工製作各種紙帽子
要准備一張紙,隨便什麼紙都可以,先把這張紙對折一下,然後中間再對半折個痕跡出來,不要用力,稍微折個痕跡(找中線)就可以了,然後把角沿著這個中線折進來,把下面多出來的部分往上翻,這邊也翻上來,如果喜歡畫畫的小朋友,這個時候就可以用彩色筆在上面畫上自己喜歡的圖案啦。
E. 廢物利用給貓咪做的帽子,你別說,還挺好看的呢
碎布廢物利用手工製作帽子
1、根據頭型的大小,先剪出紙型,根據紙型剪出帽頂(表布和裡布個一塊)、帽側(表布裡布各2塊)帽檐(表布4塊)注意留出縫份。
F. 拿什麼廢舊東西做帽子
碎布廢物利用手工製作帽子
1、根據頭型的大小,先剪出紙型,根據紙型剪出帽頂(表布和裡布個一塊)、帽側(表布裡布各2塊)帽檐(表布4塊)注意留出縫份。
G. 籃球變廢為寶製作帽子
建議你還是別浪費時間了,那玩意就算做出來了你戴啊
H. 舊膠皮泳帽可以怎麼廢物利用
此時,可戴2頂泳帽。 應該是你戴的時候裡面留了大量的空氣。先試著不留空氣。如果還不行,可以把帽子邊捲起來。 用游泳鏡壓這著 你的是,
I. 飯盒做帽子是不是廢物利用
只有腦子有問題的才把飯盒做帽子,我看樓下的2位,好嘛有意思,又沒有分!
J. 一次性遮陽帽子如何利用,或者變成其他東西,廢物利用帽子是去旅遊送來的
是塑膠的一次性遮陽帽嗎,你可以把帽子的前檐剪下來,再用家裡的一些舊衣服不布料,合起來DIY做成鴨舌帽。51費寶網上有一篇《利用舊牛仔褲為寶寶DIY一定空頂鴨舌帽》的文章,希望可以幫到你。